| A | B |
|---|
| Alitteration | Når der er bogstavrim mellembbegyndelseslydene i ordenes betonede stavelser |
| Allusion | Når afsender mere eller mindre direkte henviser til et citat, en begivenhed, en fortælling, en person eller lignende, som modtager i kraft af fælles kulturarv forventes at kende |
| Antitese | Når to udtryk gøres til kontraster i forhold til hinanden |
| Anafor | Når flere (og helst tre) led efter hinanden begynder ens |
| Assonans | Når samme vokal gentages og skaber vokalrim |
| Emotiv | Når et udtryk er positivt ladet (plusord) eller negativt ladet (minusord) |
| Gentagelse | Når samme ord eller sætning inteensiveres ved at blive gentaget |
| Ironi | Når afsender siger det modsatte af, hvad han i virkeligheden mener |
| Metafor | Når vi skaber et nyt billede ved at overføre betydningen af et udtryk fra én sammenhæng til enn anden |
| Personliggørelse | Når afsender personliggør en type ved at give ham et selvopfundet navn |
| Retorisk spørgsmål | Når et spørrgsmål kkommer til at lyde som et udråb, fordi afsender ikke forventer, at modtager besvarer spørgsmålet, idet svaret er givet på forhånd |
| Sammenligning | Når vi sammenligner betydningen af et ord med betydningen af et andet ord og forbinder ordene med "som" |
| Trikolon/tretrinsraket | Når der dannes en remse bestående af tre led |
